Pictură
Departamentul Pictură a fost unul dintre pilonii fundamentali pe care s-a construit de-a lungul istoriei sale îndelungate învăţământul artistic academic din Bucureşti, rămânând şi astăzi una dintre cele mai importante catedre ale Universităţii Naţionale de Arte.
Începând cu Theodor Aman, întâiul director al primei şcoli superioare de artă, şi până în prezent, Departamentul Pictură a educat şi format o întreagă pleiadă de artişti care au contribuit substanţial prin opera lor la îmbogăţirea patrimoniului naţional, şi (de ce nu) universal.
Ioan Andreescu, Ştefan Luchian, Gheorghe Petrașcu, Camil Ressu, Corneliu Baba, Alexandru Ciucurencu, Ion Bitzan, Florin Mitroi, foşti studenţi sau profesori ai şcolii de Arte Frumoase din Bucureşti, sunt doar câteva nume cu certă rezonanţă în istoria artei româneşti.
După o lungă perioadă de ingerinţe politice grosolane, anul 1990 a fost începutul racordării învăţământului artistic din Bucureşti la tradiţia interbelică, precum şi al începutului resincronizării cu tradiţia liberală şi democratică europeană.
După 1990 au fost cooptaţi în noul corp profesoral artişti cu vizibilitate şi deschidere pedagogică. Să-i numim: Gheorghe Anghel, Ştefan Câlția, Florin Ciubotaru, Marin Gherasim, Sorin Ilfoveanu şi alţii.
Diversitatea opţiunilor pedagogice are în ansamblu un caracter formativ, cursurile urmărind dezvoltarea deprinderilor specifice artelor vizuale, precum şi crearea bazei înţelegerii profunde a spaţiului cultural contemporan.
Cursurile urmăresc şi contribuie la efortul de sincronizare a artelor vizuale româneşti cu preocupările contemporane internaţionale, precum şi la stimularea formării în cele din urmă a propriului limbaj plastic al viitorului profesionist.
Simpozioanele şi expoziţiile organizate în diverse spaţii publice şi galerii constituie o firească prelungire a activităţii pedagogice din timpul anilor de studiu.
Concursul de Creație Fundația IACOB Art Prize 2024.
În perioada 12 februrarie – 11 martie 2024 Fundația IACOB lansează în parteneriat cu Universitățile de Artă din România un concurs de creație adresat studenților de la Grafică și Designcu premiu în valoare de 1000 Euro
EXPOZIȚIA CERCETĂRII DOCTORALE / 2023
10.01 – 21.01.2024 la UNAgaleria, (Combinatul Fondului Plastic, str. Băiculești nr. 29, sect.1, București), Miercuri- duminică,, între orele 10: 00 – 18: 00, intrarea gratuită.
Universitatea Națională de Arte, București este una dintre cele 5 instituții de învățământ artistic din România care a participat, alături de partenerii ei din Franța (ESADHaR – Le Havre Rouen, ESAD – Grenoble) și Letonia (AAL din Riga), în cadrul proiectului “EuroFabrique Cluj”, desfășurat între 5 și 10 decembrie 2023 la Cluj Napoca.
USA Visa Facilitation Program este un serviciu disponibil cadrelor didactice universitare (și membrilor de familie ai acestora – soț/soție și copii), asigurat de Consiliul Național al Rectorilor în parteneriat cu Ambasada Statelor Unite ale Americii la București, prin care se oferă exclusiv programări prioritare pentru interviul de acordare a vizelor de tip B1/B2 pentru SUA (călătorii în scop de afaceri/călătorii în scop turistic).
Uniunea Studenților din România (USR) organizează în perioada 3-13 noiembrie 2023 proiectul UniFEST, cel mai mare festival studențesc din România.
Transcending East. Romanian Painting
UNIVERSITATEA NAȚIONALĂ DE ARTE DIN BUCUREȘTI are onoarea de a vă invita la expoziția profesorilor Departamentului Pictură: Transcending East. Romanian Painting / Varna City Gallery 25 octombrie 2023, ora 13.00 Expun: Ion Anghel, Cătălin Bălescu, Traia
ECOPERFORMANCE – Maura Baiocchi (Brazilia / Italia)
Vineri, 20.10.2023 – Sala Amfiteatru UNArte (Bucuresti, Str. Griviței 28) – ora 11:00
Schimbarea începe cu tine! Completează chestionarul EUROSTUDENT 8!
Ești student la cursuri de licență sau masterat? Vrem feedback-ul tău! Participă la cercetarea Eurostudent de la nivel european și contribuie la înțelegerea nevoilor studenților!
Prof. univ. dr. Cătălin Bălescu invitat la Radio România Cultural
Vineri, 18 noiembrie 2022, în cadrul emisiunii “Izvoare de Filosofie”, începând cu orele 21.10, pe undele Radio România Cultural sau online.
ICR lansează apelul la candidaturi pentru bursele „Constantin Brâncuşi“ 2023
Institutul Cultural Român lansează un apel la candidaturi pentru bursele „Constantin Brâncuşi“ care se vor desfășura în 2023. În cadrul acestui program, doi artiști plastici/artiști vizuali români vor primi câte o bursă, sub forma unui stagiu de trei luni la Cité internationale des arts din Paris. Perioadele de desfășurare a burselor sunt mai-iulie 2023, respectiv noiembrie 2023-ianuarie 2024. Artiștii interesați sunt invitați să depună dosarele de candidatură până pe 25 august 2022 la Institutul Cultural Român, Aleea Alexandru nr. 38, sector 1, 011824 Bucureşti.
Vino să descoperi SCENOGRAFIA, UNArte!
Expoziţie de artă scenografică, care cuprinde proiecte și lucrări scenografice, atât de film, teatru,, eveniment, papusi, cât și lucrări de scenografie digitală, ale studenţilor (licență și master), din cadrul departamentului de Scenografie și Eveniment artistic, de la Universitatea Naţională de Arte Bucureşti (UNAB/UNArte).
UNIVERSITATEA NAȚIONALĂ DE ARTE DIN BUCUREȘTI are onoarea de a vă invita la expoziția profesorilor Departamentului Pictură: Studii pentru diptic / Galeria Simeza Vernisaj 19 aprilie 2022, ora 18.00 19-30 aprilie 2022 Expun: Ion Anghel, Cezar Atodiresei
Universitatea Naţională de Arte Bucureşti a decis să se alăture campaniei și să facă parte din anuarul universităților de top din țară.
Burse: Stagii de cercetare – Deadline: 2.05.2022
Serviciul German de Schimb Academic (DAAD) are și anul acesta o ofertă atractivă de burse de cercetare în Germania pentru doctoranzi, tineri cercetători (postdoc) și cadre didactice din cadrul instituțiilor de învățământ superior și cercetare din Român
Pe 10 martie 2022, de la ora 10.30, pe platforma Zoom. Ești la început de drum în cariera ta și vrei să afli cum să dai startul creșterii tale profesionale și cum să ajungi la acel mult dorit internship sau job în compania competitivă țintită de tine? Ai vrea să îți pui în valoare abilitățile de leadership și să înveți cum să ieși în evidență? Hai la BuzzCamp27 pentru a-ți răspunde la aceste întrebări.
Ambasada Statelor Unite în România, alături de Consiliile Americane pentru Educație Internațională, invită studenții români cu vârsta cuprinsă între 18-27 de ani la a treia ediție a Kennedy Academy for Students. Kennedy Academy este structurat în jurul subiectelor de democrație, educație civică și participare activă în comunitate și va avea loc între 08-12 Decembrie 2021 în București.
IN VITRO / Expoziție — Performance
Vă invităm în data de 17 septembrie 2021, în intervalul orar 20-22, la Combinatul Fondului Plastic, UNAgaleria, Str. Baiculesti 29 la vernisajul expozitiei-performance IN VITRO a grupei lect. univ. dr. Ion Anghel, UNArte București, FAP, Pictură. Curato
În perioada 17 mai – 17 iunie 2021 igloo lansează un concurs de design urban cu premii în valoare de 6000 Euro. Primii 100 de participanți care își înscriu proiectele primesc automat cartea “Orașul fericit”. Competiția se desfășoară cu sprijinul BAT România.
Ca reacție la prezentarea denaturată în presa națională a situației generate de modificările aduse Regulamentului privind activitatea profesională a studenților UNArte 2021–2022, Universitatea Națională de Arte București își rezervă dreptul de a reacționa pe toate căile legale împotriva instituțiilor de presă care au publicat articole care distorsionează realitatea, urmăresc senzaționalul și transmit publicului informații tendențioase, neadevărate și neverificate, informații ce aduc atingere gravă imaginii universității.
Având în vedere tensiunile create pe rețelele de socializare și în comunitatea culturală, referitor la modificarea Contractului de studiu și a Regulamentului de activitate al studenților, Universitatea Națională de Arte din București face următoarele precizări:
Se deschide amfiteatrul din Str. Griviței 28 ca sală de lectură a bibliotecii universității
Programul stabilit: Luni-Joi, orele 13.00-21.00; Vineri-Sâmbătă, orele 11.00-19.00
ANUNȚ SELECȚIE ERASMUS / Semestrul I 2021-2022
ÎN PERIOADA 15 – 26 martie 2021 VA AVEA LOC DEPUNEREA DOSARELOR PENTRU SELECȚIA 2021 (MOBILITĂȚI DE STUDII ȘI PRACTICĂ ÎN SEMESTRUL I AL ANULUI UNIVERSITAR 2021-2022. DEPUNEREA DOSARELOR SE VA FACE LA BIROUL ERASMUS (INCINTA FADD, LANGĂ AMFITEATRU)
Conferința Națională de Istoria Artei a Studenților ITA Mix, ediția a 8-a
Vă invităm la Conferința Națională de Istoria Artei a Studenților ITA Mix, ediția a 8-a, care va avea loc în data de 21 noiembrie 2019 începând cu ora 10:00. Conferința se adresează studenților și masteranzilor în istoria artei și din domenii conexe și
Din 13 noiembrie poti interactiona cu 6 animale grav afectate de poluarea cu plastic si deseuri marine. Vino sa vezi cum o echipa de profesori, actori si student au spalat plastice si deseuri pentru a le recicla creativ.
Arte Laguna Prize 15
Ne bucuram sa va anuntam ca vom incepe cursurile de DIGITAR ART in format online de saptamana aceasta. Tinand cont de situatia actuala, momentan ne vom intalni doar in mediul virtual prin intermediul Google Classroom. Tinem la siguranta voastra si dorim sa facem acomodarea cu lucrul de acasa cat mai usoara, pastrand standardele de pana acum.
Camera Project Space, spațiul dedicat artiștilor emergenți din România care lucrează în domeniul fotografiei găzduiește prima expoziție din cadrul Camera Open Call. Expoziția artistului Teodor Ștefan, Transient se caracterizează prin tema efemerităţii
Muzeul Național de Artă al României, împreună cu Academia de Arte din Gdansk şi Universitatea Naţională de Arte din Bucureşti prezintă o nouă expoziție temporară. TRANSFORMATION / From Bucharest to Gdansk From Gdansk to Bucharest Proiect iniţiat de
Expoziția va fi deschisă în perioada 18.05.2019 – 09.06.2019, la RIVAA Gallery, New York, SUA.
Concurs adresat tuturor studenților UNArte
Lucrarea trebuie să fie un omagiu adus lui Rembrandt, la 350 de ani de la moartea sa. Studenții sunt invitați să trimită până la data de 31 MAI pe adresa BKR-PCZ@MINBUZA.NL imagini cu lucrările lor.
Studii de licență
Anul 1
Tehnici de reprezentare plastică – bazele compoziţiei şi analiza limbajului vizual
Cursul abordează problema compoziţiei prin prisma multitudinii de accepţiuni pe care această noţiune a dobândit-o în ¬decursul timpului şi în creaţia multor artişti, repere ale istoriei artei. Aşadar nu se încearcă o definire a compoziţiei, ci o parcurgere liberă a mai multor puncte de vedere referitoare la acest subiect.
Tehnici de reprezentare plastică – bazele culorii
Se urmăreşte clarificarea termenilor specifici picturii: contrastul, armonia, modeleul şi modulaţia, intensitatea, saturaţia şi a potenţialului expresiv conţinut în aceste noţiuni. Abordarea şi înţelegerea termenilor de mai sus se face aplicând câte un concept – problema plastică unei teme de studiu. În aceste prime două semestre ale studiului culorii, temele au ca suport principal studiul după natura, spectrul abordărilor fiind larg, de la teme ce urmăresc redarea realului (ton local), la teme care presupun un nivel mai ridicat de interpretare (rezolvarea unei teme într-o gamă minoră, sau în contrast de complementare de ex.).
Tehnici de reprezentare plastică – bazele desenului
Disciplina are ca scop definirea noţiunii de desen privită în sens larg, ca formă a limbajului plastic ce se ocupa în primul rând cu reprezentarea bidimensională. În cadrul cursului se urmăreşte în primul rând conştientizarea de către cursant a posibilităţilor şi limitelor (tehnice şi conceptuale) desenului.Se subliniază legătura fundamentală dintre aspectele tehnice ale desenului şi partea conceptuală a disciplinei şi felul în care conjugarea celor două conduce la materializarea proiectelor, ideilor etc.
Prelucrarea imaginii pe calculator
Imaginea rasterizata și culoarea digitală. Uneltele programului, selecţii, pensule, vectoriale. Comezile programului, ajustările de imagine. Ferestrele speciale ale instrumentelor, layere, canale. Machetarea unui portfoliu personal.
Practică
Activităţi ale studenţilor care merg în paralel cu studiul de la clasă(cercetări extraşcolare), dar care orbitează în jurul programei şcolare şi ajuta la împlinirea profesională prin intermediul educaţiei plastice.
Tehnicile, tehnologia picturii de şevalet, cromatologie şi restaurare
Cursul urmăreşte deprinderea dexterităţii conceperii unei imagini, raportate etapelor clasice definitorii din istoria artelor, cât şi a normelor tehnologice de realizare a acestora. Cursul de restaurare pune în practică criteriile ştiinţifice de reparare şi întreţinere a picturii pe diferite suporturi.
Anul 2
Studiul culorii pentru pictură
Se urmăreşte trecerea de la problematica primului an de studiu (orientat către studiul cu un caracter didactic-academic), la o problematică concentrată asupra individualităţii şi sensibilităţii cursantului. Astfel, studentul va fi stimulat să încerce o abordarenoua a problemelor culorii dintr-o perspectivă superioară, concentrându-se asupra expresivităţii rezultatului. Temele de studiu scad în pondere în favoarea propunerilor individuale, studentul fiind îndemnat să îşi formuleze un demers propriu care va conduce la aplicarea unui program de studiu individual, aplicat problemelor specifice fiecărui demers în parte.
Studiul desenului pentru pictură
Se urmăreşte trecerea de la problematica anului doi de studiu, marcată prin abordarea tehnicilor de reprezentare bi şi tridimensionale, la un nivel superior de înţelegere a semnificaţiei desenului în cadrul picturii. Temele sunt constituite din propuneri şi proiecte personale , studentul fiind îndemnat să i formuleze şi să urmărească un demers propriu care va conduce la aplicarea unui program de studiu individual, aplicat problemelor specifice fiecărui demers în parte.
Tehnici de reprezentare bi şi tridimensională
Cursul reprezintă o etapă nouă în înţelegerea problemelor legate de relaţia bidimensional -tridimensional. Se urmăreşte depăşirea concepţiei convenţionale asupra desenului şi altor tehnici de reprezentare (de ex. desenul spaţial, sau pictura tridimensională), abordare ce răspunde transformărilor şi îmbogăţirilor limbajului plastic specific artei contemporane. Se vor dezvolta problemele plastice în raport atât cu temele de studiu desen, culoare, cât şi în raport cu propuneri personale ale cursanţilor.
Compoziţia picturii
Cursul propune variante de construcţie a imaginii raportate atât documentarii în domeniu, cât şi intenţiilor personale – conexiuni, analogii, inovaţii.
Practică
Activităţi ale studenţilor care merg în paralel cu studiul de la clasă(cercetări extraşcolare), dar care orbitează în jurul programei şcolare şi ajuta la împlinirea profesională prin intermediul educaţiei plastice.
Tehnicile, tehnologia picturii de şevalet, cromatologie şi restaurare
Cursul urmăreşte deprinderea dexterităţii conceperii unei imagini, raportate etapelor clasice definitorii din istoria artelor, cât şi a normelor tehnologice de realizare a acestora. Cursul de restaurare pune în practică criteriile ştiinţifice de reparare şi întreţinere a picturii pe diferite suporturi.
Anul 3
Practica – elaborarea lucrării de licenţă
Conceperea, dezvoltarea şi finalizarea proiectului de diploma.
Tehnicile, tehnologia picturii de şevalet, cromatologie şi restaurare
Cursul urmăreşte deprinderea dexterităţii conceperii unei imagini, raportate etapelor clasice definitorii din istoria artelor, cât şi a normelor tehnologice de realizare a acestora. Cursul de restaurare pune în practică criteriile ştiinţifice de reparare şi întreţinere a picturii pe diferite suporturi.
Studii masterale
Anul 1
Strategii de reprezentare plastică în pictură
Strategiile de reprezentare plastică, preconizate ca fundamente expresive ale limbajului artistic, vor fi abordate problematic, conceptual şi aplicativ, folosind ca material ilustrativ de analiză, atât proiectele studenţilor cât şi iconagrafia de referinţă din arta universală.
Principii de structurare a cercetării în artele vizuale
Având un caracter preponderent teoretic, în anul I acest curs se va adapta continuu demersurilor practice, implicite primului, după cum urmează: În primul semestru se vor reitera principiile de structurare a cercetării în artele vizuale, din perspectiva evoluţiei istorice şi a fenomenologiei ei contemporane. În semestrul al doilea se va solicita o sinteză asupra acestor principii şi identificarea unor metode şi soluţii de adecvare şi personalizare a acestora în cadrul demersurilor artistice proprii.
Dezvoltarea proiectului masteral
Conceperea, dezvoltarea şi finalizarea proiectului de disertaţie.
Anul 2
Strategii de reprezentare plastică în pictură
Anul al II-lea va fi dedicat (rezervat exclusiv), atât transpunerii selective a proiectelor, cât şi întredeschiderilor conceptuale pe care le presupune implicit orice demers artistic autentic, atât sub aspectul configurării lui, cât şi sub cel al structurării susţinerii teoretice a temei lucrării de masterat.
Principii de structurare a cercetării în artele vizuale
Pe parcursul celor doi ani, înseşi temele individuale, iniţiale, care s-au constituit ca proiect şi ca pretext concret al admiterii studenţilor la stagiul de masterat – revizuite şi restructurate, ameliorate, reformulate şi reevaluate – se vor aborda în două direcţii complementare; prin extensie conceptuală vor deveni o temă de cercetare (de documentare şi de reproiectare/resemantizare) iar prin abordarea lor practică, o temă de simulare (încercare/exersare) a problematicilor artistice contemporane.
Lucrarea de disertaţie
Îndrumarea spre conceperea tezei finale de disertaţie.
Cursuri online:
09/04/20
Licență, Anul III
Cursul acesta urmărește evoluția arte cinematografice de la invenția sa în 1895 și pănă in contemporaneitate.
Link-uri:
mailing list: fid-una@googlegroups.com
09/04/20
Master, Anul I Anul II
Anul 1
Strategii de reprezentare plastică în pictură
Strategiile de reprezentare plastică, preconizate ca fundamente expresive ale limbajului artistic, vor fi abordate problematic, conceptual şi aplicativ, folosind ca material ilustrativ de analiză, atât proiectele studenţilor cât şi iconagrafia de referinţă din arta universală.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
Principii de structurare a cercetării în artele vizuale
Având un caracter preponderent teoretic, în anul I acest curs se va adapta continuu demersurilor practice, implicite primului, după cum urmează: În primul semestru se vor reitera principiile de structurare a cercetării în artele vizuale, din perspectiva evoluţiei istorice şi a fenomenologiei ei contemporane. În semestrul al doilea se va solicita o sinteză asupra acestor principii şi identificarea unor metode şi soluţii de adecvare şi personalizare a acestora în cadrul demersurilor artistice proprii.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
Sinteze conceptuale în expresia picturală
Cursul își propune cristalizarea proiectelor masterale în discursuri teoretice și practice, sintetizând informațiile și deprinderile de la celelalte cursuri masterale. Astfel strategiile vor ținti, pe de o parte, activitățile didactice cu întreaga grupă de studenți (pentru prezentarea principiilor generale și verificarea asimilării lor la nivel teoretic), iar pe de altă parte, coordonarea individuală centrată pe direcțiile și interesele fiecărui proiect/ demers practic în parte (pentru dezvoltarea capacității individuale de organizare și elaborare a unui program de cercetare).
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
Dezvoltarea proiectului masteral
Conceperea, dezvoltarea şi finalizarea proiectului de disertaţie.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
Anul 2
Strategii de reprezentare plastică în pictură
Anul al II-lea va fi dedicat (rezervat exclusiv), atât transpunerii selective a proiectelor, cât şi întredeschiderilor conceptuale pe care le presupune implicit orice demers artistic autentic, atât sub aspectul configurării lui, cât şi sub cel al structurării susţinerii teoretice a temei lucrării de masterat.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
Principii de structurare a cercetării în artele vizuale
Pe parcursul celor doi ani, înseşi temele individuale, iniţiale, care s-au constituit ca proiect şi ca pretext concret al admiterii studenţilor la stagiul de masterat – revizuite şi restructurate, ameliorate, reformulate şi reevaluate – se vor aborda în două direcţii complementare; prin extensie conceptuală vor deveni o temă de cercetare (de documentare şi de reproiectare/resemantizare) iar prin abordarea lor practică, o temă de simulare (încercare/exersare) a problematicilor artistice contemporane.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
Sinteze conceptuale în expresia picturală
Cursul își propune cristalizarea proiectelor masterale în discursuri teoretice și practice, sintetizând informațiile și deprinderile de la celelalte cursuri masterale. Astfel strategiile vor ținti, pe de o parte, activitățile didactice cu întreaga grupă de studenți (pentru prezentarea principiilor generale și verificarea asimilării lor la nivel teoretic), iar pe de altă parte, coordonarea individuală centrată pe direcțiile și interesele fiecărui proiect/ demers practic în parte (pentru dezvoltarea capacității individuale de organizare și elaborare a unui program de cercetare).
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
Dezvoltarea proiectului masteral
Conceperea, dezvoltarea şi finalizarea proiectului de disertaţie.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
Lucrarea de disertaţie
Îndrumarea spre conceperea tezei finale de disertaţie.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Prof.univ.dr. Petru Lucaci
https://classroom.google.com/c/NjMyMzk0Mzk5MjVa/a/NjczMzE2MDkxMTha/details
09/04/20
Licență, Anul I Anul II Anul III
Anul 1
Tehnici de reprezentare plastică – bazele compoziţiei şi analiza limbajului vizual
Cursul abordează problema compoziţiei prin prisma multitudinii de accepţiuni pe care această noţiune a dobândit-o în decursul timpului şi în creaţia multor artişti, repere ale istoriei artei. Aşadar nu se încearcă o definire a compoziţiei, ci o parcurgere liberă a mai multor puncte de vedere referitoare la acest subiect.
Lect.univ.dr. Alexandru Rădvan
https://discordapp.com/channels/691595446342123560/691597308319760484
Lect.univ.dr. Ion Anghel
Asist.univ.dr. Andrei Tudoran
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Asist.univ.drd. Andrei Simion
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Tehnici de reprezentare plastică – bazele culorii
Se urmăreşte clarificarea termenilor specifici picturii: contrastul, armonia, modeleul şi modulaţia, intensitatea, saturaţia şi a potenţialului expresiv conţinut în aceste noţiuni. Abordarea şi înţelegerea termenilor de mai sus se face aplicând câte un concept – problema plastică unei teme de studiu. În aceste prime două semestre ale studiului culorii, temele au ca suport principal studiul după natura, spectrul abordărilor fiind larg, de la teme ce urmăresc redarea realului (ton local), la teme care presupun un nivel mai ridicat de interpretare (rezolvarea unei teme într-o gamă minoră, sau în contrast de complementare de ex.).
Lect.univ.dr. Alexandru Rădvan
https://discordapp.com/channels/691595446342123560/691597308319760484
Lect.univ.dr. Ion Anghel
Asist.univ.dr. Andrei Tudoran
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Asist.univ.drd. Andrei Simion
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Tehnici de reprezentare plastică – bazele desenului
Disciplina are ca scop definirea noţiunii de desen privită în sens larg, ca formă a limbajului plastic ce se ocupa în primul rând cu reprezentarea bidimensională. În cadrul cursului se urmăreşte în primul rând conştientizarea de către cursant a posibilităţilor şi limitelor (tehnice şi conceptuale) desenului.Se subliniază legătura fundamentală dintre aspectele tehnice ale desenului şi partea conceptuală a disciplinei şi felul în care conjugarea celor două conduce la materializarea proiectelor, ideilor etc.
Lect.univ.dr. Alexandru Rădvan
https://discordapp.com/channels/691595446342123560/691597308319760484
Lect.univ.dr. Ion Anghel
Asist.univ.dr. Andrei Tudoran
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Asist.univ.drd. Andrei Simion
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Prelucrarea imaginii pe calculator
Imaginea rasterizata și culoarea digitală. Uneltele programului, selecţii, pensule, vectoriale. Comezile programului, ajustările de imagine. Ferestrele speciale ale instrumentelor, layere, canale. Machetarea unui portfoliu personal.
Lect.univ.dr. Traian Boldea
https://classroom.google.com/u/1/c/NTgxMzA3NjcwNDda
Cromatologie, tehnicile picturii de şevalet
Cursul urmăreşte deprinderea dexterităţii conceperii unei imagini, raportate etapelor clasice definitorii din istoria artelor, cât şi a normelor tehnologice de realizare a acestora. Cursul de restaurare pune în practică criteriile ştiinţifice de reparare şi întreţinere a picturii pe diferite suporturi.
Lect.univ.dr. Marian Dobre
Asist.univ.drd. Teodor Ștefan
https://drive.google.com/open?id=1wGI5GSirFx05_ZvNB4dr5F3_83qB0NFw
Anul 2
Tehnici de reprezentare bi şi tridimensionale
Cursul reprezintă o etapă nouă în înţelegerea problemelor legate de relaţia bidimensional -tridimensional. Se urmăreşte depăşirea concepţiei convenţionale asupra desenului şi altor tehnici de reprezentare (de ex. desenul spaţial, sau pictura tridimensională), abordare ce răspunde transformărilor şi îmbogăţirilor limbajului plastic specific artei contemporane. Se vor dezvolta problemele plastice în raport atât cu temele de studiu desen, culoare, cât şi în raport cu propuneri personale ale cursanţilor.
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Lect.univ.dr. George Moscal
https://www.facebook.com/groups/409910499766797/
Studiul culorii pentru pictură
Se urmăreşte trecerea de la problematica primului an de studiu (orientat către studiul cu un caracter didactic-academic), la o problematică concentrată asupra individualităţii şi sensibilităţii cursantului. Astfel, studentul va fi stimulat să încerce o abordarenoua a problemelor culorii dintr-o perspectivă superioară, concentrându-se asupra expresivităţii rezultatului. Temele de studiu scad în pondere în favoarea propunerilor individuale, studentul fiind îndemnat să îşi formuleze un demers propriu care va conduce la aplicarea unui program de studiu individual, aplicat problemelor specifice fiecărui demers în parte.
Prof.univ.dr. Cezar Atodiresei
https://classroom.google.com/c/NzQ4NDkyMTIyMTBa
Lect.univ.dr. George Moscal
https://www.facebook.com/groups/409910499766797/
Cromatologie, tehnicile picturii de şevalet şi restaurare
Cursul urmăreşte deprinderea dexterităţii conceperii unei imagini, raportate etapelor clasice definitorii din istoria artelor, cât şi a normelor tehnologice de realizare a acestora. Cursul de restaurare pune în practică criteriile ştiinţifice de reparare şi întreţinere a picturii pe diferite suporturi.
Lect.univ.dr. Marian Dobre
Asist.univ.drd. Teodor Ștefan
https://drive.google.com/open?id=1wGI5GSirFx05_ZvNB4dr5F3_83qB0NFw
Anul 3
Studiul desenului pentru pictură
Disciplina urmărește trecerea de la problematicile anului de studiu anterior, care propuneau o abordare a tehnicilor de reprezentare bi și tridimensionale în spațiul pictural, spre un nivel superior de înțelegere a semnificației și funcțiilor desenului în cadrul demersului pictural personal.
Este încurajată orientarea studiului înspre cercetări personale ale cursanților, folosirea desenului ca etapă a procesului de realizare a lucrării, favorizând exprimarea unor idei, concepte, procese, proiecte.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Prof.univ.dr. Marcel Bunea
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Asist.univ.dr. Andrei Tudoran
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Asist.univ.drd. Andrei Simion
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Studiul culorii pentru pictură
Se urmărește dezvoltarea capacității studentului de a se putea exprima coerent, atât în utilizarea instrumentarului de limbaj, cât și la nivel conceptual, manifestând, astfel, discernământ în abordarea problemelor culorii. Aproape în exclusivitate temele asupra cărora se discută sunt în legatură cu proiectul lucrării de licență, sau alte teme individuale, care necesită programe de studiu individual, în concordanță cu tema propusă.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Lect.univ.dr. Mihai Sârbulescu
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Asist.univ.dr. Andrei Tudoran
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Asist.univ.drd. Andrei Simion
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Compoziția picturii
Disciplina are ca scop fixarea recapitulativă a celor mai importante modalități de organizare a spațiului pictural și adecvarea selectivă a elementelor de teorie a compoziției asimilate de student până în această etapă. Cursul se concentrează preponderent asupra ideii de compoziție privită ca genul cel mai complex de imagine picturală, accentuând importanța compoziției în procesul
conceperii, proiectării și realizării imaginii picturale. Se dorește o valorificare optimă a propriului potenţial creativ al studentului, realizată prin coordonarea individuală, centrată pe direcțiile și interesele fiecărui proiect/ demers practic în parte.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Lect.univ.dr. Mihai Sârbulescu
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Asist.univ.dr. Andrei Tudoran
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Asist.univ.drd. Andrei Simion
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Formă, culoare, concept în pictură
Disciplina urmărește să formeze un model de gândire vizuală specifică, pornind de la premiza că mare parte din cunoștințele despre fundamentele reprezentării plastice sunt deja asimilate.
Este stimulată dezvoltarea capacităților de abstractizare, sintetizare și esențializare, necesare elaborării unei lucrări de licență conform standardelor academice.
Sunt cultivate: stimularea interesului și a creativității, corelarea abilităților practice asimilate cu subordonarea cunoștințelor din cadrul teoretic, spre claritatea și coerența demersului, spre articularea unui limbaj plastic personal în contextul artistic contemporan.
Prof.univ.dr. Cătălin Bălescu
https://c-331.my.webex.com/meet/c
Asist.univ.dr. Andrei Tudoran
https://classroom.google.com/c/NTY1MjczODk0MzRa
Asist.univ.drd. Andrei Simion
https://classroom.google.com/c/NTQxNTk0MDI2MjFa
Tehnologia picturii de şevalet şi restaurare
Cursul urmăreşte deprinderea dexterităţii conceperii unei imagini, raportate etapelor clasice definitorii din istoria artelor, cât şi a normelor tehnologice de realizare a acestora. Cursul de restaurare pune în practică criteriile ştiinţifice de reparare şi întreţinere a picturii pe diferite suporturi.
Lect.univ.dr. Marian Dobre
Asist.univ.drd. Teodor Ștefan
https://drive.google.com/open?id=1wGI5GSirFx05_ZvNB4dr5F3_83qB0NFw
04/04/20
Licență, Anul I Anul II
Curs anul I ITA – Arta românească după 1960 – în perioada aprilie-finalul semestrului II
(valabil si pentru anul II FAP si FADD)
Anul universitar 2019-2020
- Scurtă descriere a prelegerilor
Cursul cuprinde referiri la pictura, sculptura, grafica, artele decorative, fotografia, instalaţiile, performance, arta video şi digitală din anii 1960 până către prezent, în România. Vor fi incluşi în prezentări şi artiştii români din diaspora. Între reperele marcante ale deceniilor opt şi nouă ale secolului XX se înscriu şi taberele de sculptură (Măgura, Arcuş, Scânteia-Iaşi, Hobiţa…), ele reprezentând elemente identitare consistente pentru plastica noastră în epocă. Un alt „capitol“ pe care îl considerăm important şi care va beneficia la rândul său de o expunere separată, îl constituie prezenţele româneşti la Bienala de la Veneţia, după 1960.
04/04/20
Licență, Anul I
17 mart. – Pictura Renașterii în Italia, sec. al XV-lea (partea a doua). Au fost avute în vedere creațiile următorilor artiști: Fra Angelico, Benozzo Gozzoli, Masolino da Panicale, Masaccio, Paolo Uccello, Domenico Ghirlandajo, Sandro Botticelli, Andrea Mantegna, Școala ferareză. Pentru această din urmă școală de pictură s-a procedat la o prezentare a ideilor lui Aby Warburg legate de ciclul de fresce din Palatul Schifanoia. S‑a adăugat un suport de curs (16 pagini) și un text suplimentar, în afara bibliografiei obligatorii: Pierre Francastel, Un mister parizian ilustrat de Paolo Uccelo: Miracolul ostiei de la Urbino. Un material ilustrativ complet a fost expediat studenților (cca. 70 imagini).
24 mart. – Pictura Renașterii în Italia, sec. al XVI-lea (Leonardo, Rafael). Studenților le-a fost pusă la dispoziție o înregistrare video a cursului. Un suport de curs a însoțit înregistrarea video (13 pagini). Două texte au fost puse la dispoziția studenților (în afara bibliografiei obligatorii indicate la începutul anului universitar): E. H. Gombrich, „Capetele grotești” (Leonardo) și „Rafael: Madonna della sedia”, în Moștenirea lui Apelles, București, Meridiane, 1981. Un amplu material ilustrativ (reproduceri) a fost pus la dispoziția studenților.
31 mart. – Pictura școlii venețiene în sec. al XV-lea și al XVI-lea (Antonello da Messina, Vittore Carpaccio, pictorii din familia Bellini: Jacopo, Gentile și Giovanni Bellini, Giorgio di Castelfranco zis Giorgione, Tiziano Vecellio, Jacopo Robusti zis Tintoretto, Paolo Caliari zis Veronese, pictorii din familia Bassano: Francesco, Leandro, Gerolamo).
Studenților le-a fost pusă la dispoziție o înregistrare video a cursului. Un suport de curs a însoțit înregistrarea video (13 pagini). Două texte au fost puse la dispoziția studenților (în afara bibliografiei obligatorii indicate la începutul anului universitar): Salvatore Settis, Giorgione’s Tempest. Interpreting the Hidden Subject, The University of Chicago Press și Victor Ieronim Stoichiță, „Critica de artă la Veneția și dilemele picturalității”, în Secolul de aur al picturii venețiene, București, Meridiane, 1980. Din același volum studenții au fost îndemnați să parcurgă fragmente din corespondența lui Pietro Aretino (scrisori către Tițian). Un amplu material ilustrativ (reproduceri) a fost pus la dispoziția studenților.
Materialul a fost diseminat pe cale digitală. Dosarul cursului a fost pus la dipoziția fiecărui student pe adresa sa e-mail, transmisă de secretariat.
Pictură
Strada Gen. Constantin Budișteanu 19,
București 010773
Telefon: +(40) 21.315.69.07
E-mail: fap@unarte.org
